Lampadaires Maisons, habitations Herbes, végétations, Arbres Graviers, gravillons
haies
Jeu d’orientation : Retrouver toutes les balises grâce à des photographies représentant les endroits choisis.
Indiquer leur emplacement sur le plan (il existe un certain nombre de balises supplémentaires sur le plan)
Parcours en étoile (on doit repasser par le point central après chaque découverte)
Cette activité se situe dans le domaine EPS (variables d’équipes, de temps, de rôles, …)
Pour que cette situation devienne
un jeu mathématique lié au domaine de la structuration de l’espace, il s’agit avant de pratiquer sur le terrain
· dans un premier temps d’analyser les paramètres du terrain
o construction collective de la légende
o repérage des points remarquables, des bâtiments
o analyse des photos
· d’utiliser un vocabulaire géométrique en situation
o à droite, à gauche, dans l’alignement de, dans la direction de, vers le centre, sur le périmètre de, dans la surface de, …
· puis de poser une situation-problème
Une problématique de départ pourrait se formuler ainsi : comment découvrir toutes les balises en parcourant une distance minimum ?
Les élèves doivent déterminer une stratégie à partir du plan (ils peuvent tracer, plier et utiliser les outils géométriques : règle, compas, équerre)
Exemples :
Tracé de cercles concentriques à partir du point central pour évaluer des distances approchantes.
Quadrillage pour des repérages par secteurs (coordonnées)
Numérotation et alignement des balises
Mesures de distances à partir du point central ….
Les différentes stratégies sont ensuite mises en application sur le terrain et analysées.
Repérage des balises sur le plan : noter les numéros des balises correspondant aux photos
Activités complémentaires
Proposer une procédure géométrique pour trouver une balise numérotée sur le plan (coordonnées, tracés de droites, distances, angles du terrain de foot, symétrique de, )
Décrire (oral ou écrit) le chemin parcouru pour situer une des balises
Utiliser les directions des
points cardinaux (azimuts) pour localiser une balise (tracés parallèles et
perpendiculaires) …..