GRILLE D'ANALYSE DE ALBUM : LES BONS AMIS

AUTEUR : PERE CASTOR

Approche générale		Approche de l'album choisi
Niveau de lecture	Observation possibles	Pistes exploitables
Niveau 1 Axe narratif	1) La construction du récit § schéma narratif classique (SI à SF) § construction répétitive (répétition, accumulation, soustraction...) 2) Le système des personnages § Rapports entre eux, avec l'environnement, la manière dont ils évoluent au cours du récit 3) Les paramètres du temps § construction linéaire, simultanée, avec feed-back, avec enchâssement...	Résumé : C'est l'hiver, dans la forêt les animaux (le lapin, le cheval, le mouton et le chevreuil) recherchent à manger. Le premier trouve une carotte et décide de l'offrir au deuxième et ainsi de suite...pour finir la carotte revient au premier. Construction répétitive. A chaque nouveau personnage, on retrouve les mêmes phrases et les mêmes questions. Un objet principal fait le lien entre chaque personnage. Construction en feed-back (on revient au personnage de départ)
Axe figuratif Outils pour comprendre les deux niveaux de lecture	1) L'énonciation § Qui parle ? A qui parle-t-on ? 2) Les paramètres d'espace § Réel/irréel, lumineux/obscur... 3) La mise en mots § le vocabulaire § le style (phrases simples, complexes, comparaisons, métaphores…) 4) La mise en images § l'interaction avec le texte : image redondante, complémentaire, divergente, le texte devient image (typographie) § le choix énonciatif: échelle, cadrage... § le choix plastique: couleurs, éclairage... 5) Le contexte éditorial § collection, format...	Les personnages réfléchissent à haute voix. Le seul dialogue direct est sous entendu à la fin. Notion d'intérieur et d'extérieur Temps présent avec forme interrogative fréquente, phrases simples Les personnages sont prépondérants dans l'illustration. Ne sont illustrés que les éléments essentiels à la compréhension de l'histoire. Pas de détails superflus. Images colorées, du mouvement dans les dessins. Le livre fait parti d'une série ( père castor) et a été proposé en petit format.
Niveau 2 Axe idéologique	1) L'accès à un système de valeurs · Valeurs morales, esthétiques, démocratiques · Recherche d'un idéal	Une morale : notion de partage et d'entraide - " Ah! les bons amis. "

PREVISION D'ACTIVITES AUTOUR DE L'ALBUM NIVEAU : MS GS
Se construire une culture littéraire		Se construire - Grandir
Comprendre Etape 1	Comprendre Etape 2	Interpréter
La narration	L'extension des savoirs	Les valeurs transmises Apprendre à aider, à partager L'entraide Les couples Les sentiments éprouvés Amitié entre les différents animaux L'identification
a) Approche linéaire Tâche 1 : Observation et description de la couverture : c'est l'hiver (travail sur le titre) Tâche 2 : Ecoute de la lecture dans sa totalité Tâche 3 : Résumé de l'histoire par une phrase à l'arrivée de chaque animal (4 phrases ) Tâche 4 : Images séquentielles (chronologie ) b) Approche plurielle Tâche 1 : Reconnaître les noms des animaux, des aliments et des actions Tâche 2 : Relier les personnages aux actions et aux aliments	a) Approche croisée (Inciter à rapprocher cet album d'autres albums ou domaines et faire justifier ; entraînement à la démarche comparative) Tâche 1 : Comparer des histoires ayant un lapin comme personnage ( " La carotte géante, " " Bon appétit Mr lapin "), ayant un rapport avec l'hiver ( " Un peu d'hiver ") Tâche 2 : Travailler autour de l'hiver Tâche 3 : Transformer l'histoire en dialogue b) Approche en réseau (Construire des savoirs explicites au cours de synthèses ou utiliser ces savoirs explicites) Tâche 1 : Imaginer une suite avec d'autres animaux et une fin différente Tâche 2 : Imaginer une histoire inverse ("prendre" à la place de "donner")
Démarche dominante : anticipation	Démarche dominante : comparaison	Démarches dominantes : expression et argumentation