PREVISION D'ACTIVITES AUTOUR DE L'ALBUM NIVEAU
Se construire une culture littéraire		Se construire - Grandir
Comprendre Etape 1	Comprendre Etape 2	Interpréter
La narration	L'extension des savoirs	Les valeurs transmises Les couples Les sentiments éprouvés L'identification
a) Approche linéaire § Tâche 1 : § Tâche 2 : § Tâche 3 : § Tâche 4 : b) Approche plurielle § Tâche 1 : § Tâche 2 : § Tâche 3 : § Tâche 4 :	a) Approche croisée (Inciter à rapprocher cet album d'autres albums ou domaines et faire justifier ; entraînement à la démarche comparative) § Tâche 1 : § Tâche 2 : § Tâche 3 : § Tâche 4 : b) Approche en réseau (Construire des savoirs explicites au cours de synthèses ou utiliser ces savoirs explicites) Approche en réseau § Tâche 1 : § Tâche 2 :
Démarche dominante : anticipation	Démarche dominante : comparaison	Démarches dominantes : expression et argumentation