Actions	Pensées	Actions	Pensées
allume la télé	est abasourdi
se met dans le fauteuil	est déconcerté
se gratte la tête	est bouleversé	se gratte la tête
reste calme	a peur
se voit à la télé	est angoissé
cherche la caméra	panique	farfouille dans
éteint le téléviseur	se sent nu comme	tous les coins
se blottit dans le	un ver	blotti dans le
fauteuil		fauteuil
rallume le téléviseur
frissonne
balbutie		balbutie

- M : alors que sait-on du personnage ?

- ce qu'il fait

- et un peu qu'il a peur, ce qu'il ressent

- M : on regarde ce qui est écrit / il y a une particularité

- il y a une liste de verbes

- M : et le sujet c'est ?

- "il"

- M : donc je mets "il" au-dessus

- M : si lui je l'appelle "il" comment je vais appeler l'autre ?

- ben, "il" aussi

- M : oui mais on va tout confondre / trouvez autre chose

- la doublure

- ou son double

- M : il va falloir choisir / c'est quoi une doublure ?

- c'est dans les vêtements

- ou au cinéma

- M : qu'est-ce qui va mieux ici ?

- "double" parce qu'on le remplace pas comme au cinéma / c'est le même

[Le maître inscrit "II" au-dessus des deux premières colonnes, "le double" au-dessus des deux dernières]

- il fait exactement la même chose que l'autre

- M : et ce qu'il ressent ?

- on sait pas ce qu'il pense

- il pense pas forcément comme l'autre

- ils ont pas le même esprit / c'est pas possible / deux personnes peuvent pas avoir le même esprit

- celui qui regarde la télé ne sait pas ce que l'autre pense

- M : sait-on si le double pense ?

- le texte le dit pas

- M : ça veut dire que nous lecteurs nous voyons les choses de quel côté ?

- seulement du côté de "il"

- M : oui, seulement du côté de "il" mais regardez bien / le double farfouille avez-vous dit / quand on farfouille c'est qu'on cherche quelque chose / que cherche le double ?

- ben comme "il" la caméra [long silence ébahi devant la découverte]

- M : mettez vous à la place du double maintenant [silence]

- M : que peut-il penser ?

- il peut penser que comme l'autre personnage

- M : oui parce que pour le double qui est "il" ?

- son double

- et pour "il" l'autre c'est son double

- ben alors le double est dans la même situation que " il "... Lecture de la fin [rires] ["je ne comprends rien "]

- le personnage dans la télé il voit le personnage qui est dans la pièce

- c'est pas possible

- le double est dans la télé de "il" et "il" est dans la télé du double

- comme ils font exactement pareil " il " tape le double / le double tape en même temps / il va s'assommer lui-même

- et là le double parle / il dit "assez"

- "il" aurait dû se taper lui-même sur la tête comme ça. l'autre aurait fait la même chose

- et il disparaîtrait

- M : bon, comment comprenez-vous cette fin ?

- le double et "il" meurent

- oui, mais tout ce qui est raconté on ne le sait que parce qu'on est dans la tête du personnage " il "

- M : comment sait-on qu'ils s'écroulent par terre ?

- il est probable qu'ils se sont assommés / ils ont un marteau

- M : on est dans quel univers là ?

- fantastique

- M : qu'y a-t-il de fantastique ?

-parce que c'est comme tous les soirs et puis crac c'est plus comme tous les soirs / ça devient incompréhensible

- M : oui

- ils s'écroulent par terre

- M : est-ce que le texte dit vraiment ce que devient le double ? regardez bien le texte

- eh ben non ça le dit pas

-peut-être qu'il prend sa place

- c'est à nous d'imaginer la fin de l'histoire

- M : alors elle continue où cette histoire ?

- dans notre tête

- dans notre imagination

- qui nous dit que les deux sont assommés

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