LES AFFICHAGES
On peut les classer en trois catégories essentielles:
1. Les affichages réglementaires et permanents : OBLIGATOIRES
2. Les affichages fonctionnels et évolutifs :
Les référents et outils didactiques doivent être réactivés en permanence et adaptés en fonction du cycle.
Ils doivent être placés prioritairement de manière très lisible (ex: autour du tableau quand c'est possible)
Il peut être judicieux de regrouper l'affichage par domaine disciplinaire (exemples ci-dessous)
Espaces réservés Exemples d'affichages Remarque Maths Tableau de numération
Figures géométriques, ...
Bien veiller à limiter le texte explicatif au profit de l'exemple en gros caractères. Maîtrise de la langue Règles de base (exemple1, exemple2)
Mots clés en apprentissage de lecture, ...
Découverte du monde Cartes, plans, photos aériennes
Frises chronologiques
Mesure du temps, ...Méthodologie Comment présenter ...
Que faire quand on a terminé un travail, ... Les productions de classe sont temporaires en fonction des activités en cours. (sujets d'étude, exposés, poésies, travaux d'expression écrite, ...)
La vie de la classe
3. Les affichages décoratifs (arts plastiques) :